Compositores

10 Puzzles de Compositores

Estupendos puzzles sobre 10 famosos compositores. Siempre viene muy bien para finalizar las clases y divertirnos mientras repasamos.Es un trabajo de nuestro compañero Pablo L. del blog “Musicalizarse“. Clic en la imagen para acceder a los puzzles.

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El Romanticismo Musical

Interesante presentación sobre la Música del Romanticismo. Es un PowerPoint alojado en la web Slideshare, lo he encontrado en el blog de Francisco Javier Sariot. Está elaborado por Marta Sánchez Castañón.

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Trabajo para 3ºESO “Músicos medievales y renacentistas”.

Aquí tenéis explicado el trabajo de éste trimestre para el alumnado de 3ºESO.

Consiste en dedicar una imagen de un compositor/a, director de orquesta,músico/a de la Edad Media o Renacimiento y añadirle varios vídeos o páginas web relacionadas.

Podéis escoger algún músico de esta presentación o cualquier otro de los estudiados en clase.

El trabajo lo tenéis que presentar en un Thinglink con una foto del artista elegido y con enlaces a vídeos de sus obras, también podéis incluir páginas web, artículos relacionados, etc.

Para ello entráis en Thinglink y os registráis como usuarios. Subís una foto que hayáis encontrado desde el ordenador o URL y comenzáis a incluir contenido haciendo clic que cualquier punto de la foto. Se abrirá una ventana donde están las casillas que tenéis que completar.

Os dejo esta captura de pantalla que os puede servir de ayuda y este enlace con más explicaciones.

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“Classical Music History” Artículos en inglés sobre Historia de la Música

En esta web encontraréis interesantes artículos en inglés sobre la Historia de la Música.

Contienen datos, enlaces, lista de música de Spotify, etc.

De momento están publicados 4 artículos: Introducción, Edad Media y Renacimiento.

Clic en la imagen para acceder al recurso.

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Páginas Wix para conocer a grandes compositores

Este recurso es fantástico para los alumnos, son varios Wix en las que se reúnen obras e información sobre algunos de los grandes compositores: Chopin, Beethoven, Mozart y Verdi. Es un trabajo estupendo de Oihana, de la Escuela de Música Zurriola de Donosti.

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“100 Compositores Clásicos” Megathinglink

Este es un espectacular thinglink creado por Roger Run con 100 compositores. Para ver la interactividad del thinglink haced clic en la imagen y después pasando el ratón por la foto de cada compositor se accede a un vídeo correspondiente a una obra de sus obras.

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Trabajo Comunidades Autonomas 4ºESO

Los alumnos de 4º váis a indagar en las distintas comunidades autónomas de España sobre su músca más representativa,instrumentos autóctonos,bailres regionales,cantantes o grupos más conocidos……. con esa información váis a elaborar unos posters interactivos con Glogster.

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Una vez que tengáis elaborados los posters además de verlos al mismo tiempo que los exponéis podréis proyectar los vídeos,enseñarnos las imágenes y disfrutar todos en clase.

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Según vayáis acabando los trabajos tenéis que enviar la URL de cada uno por EDUCAMOS y dejar un post en EDMODO con el enlace,obviamente.

Aquí tenéis las instrucciones para elaborar los posters con Glogster.

En esta página se pueden crear posters interactivos de forma online, muy bonitos y fáciles de hacer.   Os dejo las instrucciones paso a paso:

  • Realiza la investigación correspondiente a tu comunidad autónoma. Después busca en You-tube los artistas o grupos que se hayan mencionado, haz una selección y guárdala,imágenes,texto,diseño….
  • Entra en la página de Edu.Glogster.com con el nombre de usuario y contraseña que os envío.
  • Una vez dentro das a crear nuevo glogster y ya puedes empezar a insertar los vídeos. A la izda de la pantalla tienes las diferentes opciones: texto, imágenes, vídeos, etc..das a vídeo y se abrirá una ventana, eliges la opción “link” y pegas la dirección url del vídeo. Si pinchas en la pestaña superior “players” puedes cambiar el marco del vídeo. Cuando ya lo tengas preparado tienes que dar a “use it” para que se coloque en el poster, luego lo arrastras al lugar que te parezca mejor. También tendrás que usar el texto para poner a quién pertenece cada vídeo.
  • Además de los vídeos y texto, puedes añadir imágenes, diseños varios, etc..da rienda suelta a tu imaginación y ambienta tu poster con lo que quieras.
  • Si tienes muchos vídeos porque tu familia es muy numerosa pónlos en un tamaño más pequeño para que entren todos en un poster.
  • Como consulta os dejo este tutorial estupendo, realizado por la profesora Angélica Suárez (mirar a partir de la página 9).
  • Si necesitáis preguntarme algo me podéis dejar un comentario aquí mismo, en edmodo o en el correo de clase.

OS ENVÍO POR EDUCAMOS LA CONTRASEÑA Y EL USUARIO PARA ENTRAR EN LA WEB Y EMPEZAR HA REALIZAR VUESTRO GLOGSTER.

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Trabajo 3ºESO Fin de Curso “Música contemporánea 2.0″

Se trata de elaborar un Popurri 2.0 interactivo  con varios de los compositores estudiados de todo el siglo XX(unidades 7 y 8)  que conste de imágenes y vídeos de la música principal del siglo XX: Futurismo,expresionismo,minimalismo,postromanticismo,serialismo integral,música electrónica,música concreta…..

El collage(conjunto de imágenes) tiene que constar de 8 audiciones como mínimo repartidas en 2 vídeos por cada tipo de música que elijas y sus compositores.

El trabajo lo váis a hacer con dos herramientas que ya conocéis: el COLLAGE de fotos con la PIZAP y la imagen interactiva con vídeos de Youtube con la herramienta THINGLINK.

 

Instrucciones:

 

PASO 1. SELECCIONAR cuidadosamente las AUDICIONES de Youtube que vamos a utilizar. Después buscamos fotos de partituras , instrumentos nuevos, compositores etc.

Las bajamos de internet y las archivamos en el ordenador (el número de fotos, como es lógico, dependerá del diseño del collage aunque el mínimo es 8 imágenes).

 

PASO 2. CREAR EL COLLAGE con la herramienta PIZAP que no necesita registro. Os dejo estas capturas de pantalla para realizar el collage.

 

Entrar en PIZAP

 

 

Haced Clic en MAKE a COLLAGE

 

 

Seleccionamos un diseño según el número de fotos de nuestro trabajo

 

 

Clic en cada cuadrado para subir las fotos

 

 

Descargamos el COLLAGE a nuestro ordenador (no hace falta dar a SAVE)

 

 

PASO 3. Una vez terminado y guardado el COLLAGE de fotos, seguimos con el trabajo entrando en la web THINGLINK con vuestro nombre de usuario y contraseña (esta herramienta ya la conocéis de otros trabajos). A cada cuadrito del collage le asignamos su correspondiente vídeo (ya localizado en Youtube) pegando la URL. Cuando terminéis el trabajo ya sabéis que lo tenéis que publicar en EDMODO  y presentarlo en clase al resto de compañeros además enviarme la URL de vuestro trabajo por EDUCAMOS.

 

 

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Los primeros trabajos de ThingLik

¡¡Hola a todos/as!!

Ya tenemos los primeros trabajos sobre las mujeres en el mundo de la Música.

Tenéis que pinchar sober las imágenes para que se puedan ver todos los trabajos completos con sus imágenes, vídeos,biografias….

Dos excelentes trabajos de Nuria Ortuño (4ºA)

Sin título

Sin título

Trabajo muy bueno de Marta Cubas (4ºA)

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Trabajo de Mireia Rabal (3ºC)

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Trabajo de Beatriz Martínez (3ºC)

Sin título

Trabajo de Marta Lilao (2º)

Sin título

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Test auditivo sobre Historia de la Música

Interesante este test auditivo sobre Historia de la Música. Es un trabajo de Amparo Rueda, del blog “Audioblog Suances“. Hay que esperar un poco a que cargue el recurso.

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Día internacional de la Mujer (Trabajo voluntario)

Mis imágenesHoy viernes, 8 de marzo, celebraramos el día internacional de la mujer trabajadora. Me gustaría que entre todos rindiéramos un homenaje a todas las mujeres que han dedicado parte de sus vidas a la música: Compositoras, directoras de orquesta, profesoras, instrumentistas, concertistas, etc. y amantes de la música que cada día enriquecen este maravilloso arte.

Para ello os propongo un trabajo voluntario para el que quiera interesarse en el tema sea del curso que sea y, al mismo tiempo, subir la nota de la 3º evaluación.

Consiste en dedicar una imagen de una mujer compositora, directora de orquesta, etc. y añadirla varios vídeos o páginas web relacionadas.Inma-Shara

Os dejo unos enlaces para realizar el trabajo: “La Mujer y la Música en Educa con TIC“, “Música en femenino singular“, Trabajos sobre mujeres compositoras. También os invito a ver este audiovisual de Milagros Montes Machuca sobre Mujeres en la Música, contiene nombres de grandes compositoras y directoras, podéis investigar sobre ellas.

El trabajo lo tenéis que presentar en un Thinglink con una foto de la compositora (directora o intérprete) y con enlaces a vídeos de sus obras, también podéis incluir páginas web, artículos relacionados, etc. Para ello entráis en Thinglink y os registráis como usuarios. Subís una foto vuestra desde el ordenador o URL y comenzáis a incluir contenido haciendo clic que cualquier punto de la foto. Se abrirá una ventana donde están las casillas que tenéis que completar.

Os dejo esta captura de pantalla que os puede servir de ayuda y este enlace con más explicaciones.

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Adivinanza para 3º ESO

                               Esta adivinanza tiene relación con el ¡¡¡deporte!!!

                               Escucha esta obra, sobretodo el comienzo que seguro te suena de algo:

Es una obra clásica del periodo Barroco, que ha servido para elaborar una pieza del mundo del deporte.

Deberás investigar y decirme:

  1. Nombre de la obra clásica y compositor.
  2. Fechas y lugares de nacimiento y muerte del autor.
  3. Fecha y lugar de estreno de esta obra.
  4. ¿Cuál es el himno deportivo que se basa en esta obra barroca?

A los tres primeros alumnos de 3 º de ESO que conteste en este Blog le subo 0,5 puntos. ¡Daros prisa en investigar tenéis hasta este jueves 28!

Nota: Los comentarios de los compañeros no son publicados hasta la resolucción del Enigma, para no dar pistas.

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La Hª de la Música en 7 minutos¡¡es genial!!

Este vídeo es espectacular y, sobre todo, muy educativo. Os va a impresionar por sus ilustraciones en vivo, por la música que va recorriendo cada época, por la síntesis que el autor hace de los compositores y estilos musicales que se van sucediendo a través de los siglos.
Es un trabajo de Pablo Morales de los Ríos con Jose Hinojosa en la cámara.Mis felicicdades,ya que,va a ser de gran utilidad en las aulas para que el alumnado se acerque a la música clásica.
 
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Imagen interactiva de Compositores Clásicos

Imagen interactiva de Compositores Clásicos

Fantástico este trabajo de Biotz Fradua sobre los compositores.

Es una imagen interactiva con contenido educativo, en este caso, incluye vídeo y enlaces a wikipedia (en Euskera).

La herramienta utilizada es Thinglink.

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CLASIX:escucha y adivina

Estupendo este recurso en flash creado por nuestro compañero Julio Payno, del blog Aula de Música del CEIP Gerardo Diego. Es un juego para adivinar auditivamente algunas de las obras musicales clásicas más famosas. Lo encontraréis también en el blog de Julio.

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TRABAJO DEL ROMANTICISMO:3ºESO

“Nubes del Romanticismo” es la actividad que van a realizar los alumnos de 3º ESO para terminar de forma entretenida el tema del siglo XIX.
Váis a tener que buscar en la red el nombre de 8 obras distintas con sus respectivos compositores,nacionalidad y el año en que se compusieron o estrenaron.
Con parte de esta información vamos a elaborar una nube de palabras con la herramienta Wordle. Aquí están las indicaciones para realizar esta tarea:
  • Busca la información sobre las obras y sus compositores en el libro de texto o en internet.
  • Elabora una relación de 8 obras con sus respectivos compositores (por ejemplo:La Valkiria de R.Wagner)
  • Una vez que tengamos la lista con las obras,compositor,nacionalidad y fecha de estreno, entramos en la web “Wordle/create” y veremos un cuadro de texto en el que iremos escribiendo la información ¡¡¡¡sin faltas por favor!!!
  • Cuando se terminan de escribir todas las palabras se activa el botón “GO” y se espera para ver el resultado de la nube de palabras. Si no nos gusta ese primer diseño damos al botón “randomize” para que se cambie o editamos nosotros los colores y tipo de letras.
  • Cuando hayamos terminado publicamos nuestra nube de óperas desde el botón “save to public gallery”, copiamos la dirección URL y la dejáis en un comentario aquí, en esta entrada del blog.
  • Una vez terminadas las nubes de obras y compositores elaboraremos una relación de las que habéis encontrado para hacer una nube gigante con toda la información.

¡¡SEGURO QUE OS VA A QUEDAR MUY BIEN!!

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Himno de la alegria

Interesante y completo Wix sobre la famosa obra de Beeethoven “El Himno de la Alegría”. Contiene información sobre el compositor, vídeos, partitura interactiva, etc………

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Música Iberoamericana

Este es un wix excelente de nuestro compañero Joaquín Paredes del blog Les Dunes. Es una recopilación de canciones iberoamericanas de paises como Cuba, Jamaica, Argentina, México, Perú y Bolivia.

 Las partituras están editadas por Jose Luis Tomás Navarrete y publicadadas en Hermex.

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“Escoltem el Romanticisme”

Es una pequeña unidad con audiciones para conocer mejor la música de esta época de la historia de la música. Es un trabajo  de nuestra compañera Carme Marchena, del blog Amalgama.

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Test de audiciones de John Williams

Os dejo esta  actividad sobre las bandas sonoras del compositor John Williams. Es un test auditivo elaborado por Pablo del Pozo con la herramienta Eudcaplay. 

Haz click en la imagen para acceder al recurso.

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LA Mujer y LA Música

En honor el día de hoy 8 de marzo, día internacional de la mujer trabajadora,estos recursos son muy interesantes, un wix publicado en el blog L’ Andariega Musical y un vídeo que muestra a las mujeres más destacadas del mundo de la música desde la antigüedad hasta nuestros días.

“…Este paseo por la “Música en Femenino Singular”, pretende ser un pequeño reconocimiento a todas esas mujeres que de una forma u otra han estado o están relacionadas con cualquier tipo de manifestación musical de todas las culturas y épocas, y que ya forman parte de la historia y de la evolución de la música a través del tiempo…”

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El Barroco en Europa.

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Claude Debussy:El Impresionismo.

Un alumno de la profesora Adriana Fernández,Iago Hermo. ha realizado este power sobre Claude Debussy.

 Este chico está estudiando para ser un buen pianista y tiene muchas papeletas para lograrlo: aptitudes, determinación, esfuerzo, musicalidad, inteligencia…

Hoy nos presenta a uno de sus compositores favoritos: Claude Debussy.

Si queréis conocer un poco mejor la vida y la obra de Debussy, no dejéis de visitar el siguiente enlace. No olvidéis pinchar en los títulos subrayados: contienen vínculos a youtube de algunas de sus principales obras.

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Impresionismo Musical

Estamos empezando el tema del impresionismo y aunque es un periodo musicalmente corto, los compositores nos han dejado auténticas bellezas.

Una de ellas es “La Mer” de Claude Debussy.  En estos videos didácticos, el pianista, compositor y director de orquesta Leornard Bernstein nos da una magistral explicación de lo que significa el impresionismo.

                                                                         
VIDEO 2

VIDEO 3

VIDEO 4

VIDEO 5

VIDEO 6

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Nacionalismo Musical

Genial este nuevo recurso elaborado por Anabel, del blog “Baquetas alocadas”.

 Es una página wix con audiciones de la Música Nacionalista de finales del S.XIX. “NACIONALISMO MUSICAL”

 

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