Archivo | mayo 2016

Estás explorando los archivos del sitio por fecha.

3ºESO Relaciona el Mundo de la Pintura con La música Clásica estudiada.

Con los alumnos de 3º ESO hemos realizado un nuevo proyecto de Fin de Curso tras estudiar la música impresionista y las diferentes corrientes musicales del S.XX y  XXI.   Se trata de la actividad, integrada dentro de un proyecto coperativo , con la que pretendemos investigar sobre la relación entre la música y la […]

Instrumentos africanos:trabajo cooperativo 4º ESO.

Este trabajo ha consistido en que crear un powerpoint online a través de onedrive donde lo hemos compartido con el alumnado de 4º ESO. Debían de buscar cada uno de ellos/as un instrumento africano, información relevante e insertar vídeos de muestra para hacer una recopilación sin repetir evidentemente ningún instrumento , cosa bastante improbable ya […]

“21 palabras para 7 músicas” nueva propuesta de audición activa

Vamos a realizar en clase esta actividad creada por Mª Jesús Camino  de audición activa de este tipo,  ya que coincido con ella en que me gusta que los alumnos describan con palabras lo que sugiere la música, sobre todo para comprobar el poder que tiene la música a la hora de expresar diferentes sentimientos, […]

Los alumnos realizan sus propios CRUCIGRAMAS.

 En la web ReadWriteThink hay una maravillosa herramienta para crear crucigramas, se llamaCrosswrod Puzzle y es muy fácil de utilizar. Lo bueno de esta herramienta es que no necesita registro y por eso  es adecuada para nuestros alumnos menores. Para elaborar el crucigrama solo hay que entrar en la web y trabajar online. Los alumnos […]

Música del Romanticismo en los dibujos animados.

Mucha música del Romanticismo aparece en episodios de dibujos animados que todos conocéis. Aquí os dejo algunos ejemplos para que disfrutéis de la música y de las aventuras. (Clic en la Imagen)

Cuales son las habilidades de una persona con un oído absoluto:

Habilidad de identificar notas individuales Capacidad para nombrar la tonalidad Capacidad para reproducir una pieza en la tonalidad correcta días después de escucharla. Identificar y nombrar los tonos y los acordes de una canción Entonar a la perfección una nota que se le diga Decir las notas de sonidos comunes del día a día, por […]

Vídeos sobre tot el procés del funcionament de la Veu

Interessant recurs fet amb l’eina Popplet de la Veu i els diferents aparells que intervenen com el respiratori, el fonador i el ressonador. Tot això il·lustrat amb diferents vídeos de cadascú d’aquests òrgans que intervenen en el procés vocal.