Pasapalabra sobre La Música Académica Española

Si queréis repasar con el alumnado la inmensa cantidad de compositores y obras de la Música Académica Española a lo largo de la Hª , aquí os dejo este pasapalabra que he preparado.

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“LA BELLA Y LA BESTIA” : PARTITURA PARA COMPLETAR

  El viernes se estrenó en España la adaptación de acción real del clásico de Disney “La Bella y la bestia” . Os invito a escuchar el tema “Bella y Bestia son” en la versión original y la nueva versión y a continuación intentamos completar su partitura.

Ruleta de instrumentos musicales con Educaplay.

Educaplay  es una plataforma donde crear material interactivo, se pueden elaborar actividades diversas que, además de realizarlas online, se pueden imprimir para utilizarlas como actividades escritas. Recientemente han añadido una nueva actividad, la ruleta de palabras más conocida como “roscos de pasapalabra”, muy motivadora para trabajar vocabulario, definiciones, etc. con la ventaja de que Educaplay permite que las definiciones sean de tres tipos (como en todas sus actividades): Texto, Imagen y Audio.
Esto significa que podemos hacer roscos de pasapalabra de reconocimiento visual y auditivo además de la típica definición escrita, para los docentes de música es una de las mejores herramientas para crear ejercicios y actividades musicales.
Aquí hay un ejemplo para probar, es una ruleta sobre los instrumentos musicales y su clasificación técnica.
(CLIC EN LA IMAGEN)
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“Triventy” Cuestionarios colaborativos para realizar con dispositivos móviles

“Un músico sorprendente”

Siguiendo las diapositivas de la presentación vamos contestando   las cuestiones que se plantean con el objetivo de adivinar quién es el músico que se presenta.
¿Seréis capaces de adivinar qué instrumento toca Cameron? ¿Influirá en tus respuestas su moderno y personal look?
Con esta actividad hablaremos de oficios musicales, de estilos y géneros, de instrumentos musicales y, sobre todo, de la imagen personal de los artistas y cómo influye en nuestra percepción tanto del músico como de la propia música.
Os dejo la propuesta, que comparte Mª Jesús Camino, y que está realizada con la herramienta Ignite Teaching.

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Kahoot para repasar el nombre de los instrumentos musicales.

Un excelente kahoot para repasar lo que ya sabias o renombrar en castellano los instrumentos que ya sabias en Inglés y estudiados en 2ºESO .

Espero que nos divirtamos y aprendamos con el.

(Clic en la Imagen)

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Reconocer audiciones y ritmos.

Las actividades de reconocimiento auditivo son básicas en el aprendizaje de la música. Además, son muy entretenidas a la vez que desarrollan la capacidad de concentración y atención de los alumnos.

Como sabéis, la mayoría de los conceptos que vamos a trabajar durante el curso no cobran sentido si no hay una escucha, por lo tanto, debemos buscar actividades donde desarrollar poco a poco la audición activa.

Os dejo dos estupendas actividades para trabajar el reconocimiento auditivo, una es para reconocer ritmos y la otra para reconocer fragmentos melódicos.

 

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“21 palabras para 7 músicas” nueva propuesta de audición activa

Los alumnos realizan sus propios CRUCIGRAMAS.

“PlayÓpera” un recurso interactivo para conocer el mundo de la Ópera

PlayÓpera es un recurso educativo interactivo creado por Impact5 con la colaboración de la Ópera de Oviedo y subvencionado por el Ministerio de Educación.

Contiene amplia información sobre la Ópera, sus características, compositores, historia, etc.

Además de partituras, juegos y otras actividades para acercar el mundo de la ópera a los más pequeños.

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Cuestionario sobre las funciones de la música en el cine

Gracias a Cecilia Olabe, del blog El baúl de las 7 notas, por este recurso para trabajar el tema de la música en el cine.

Historia de la Música de Cine. Vídeo con preguntas.

Gracias a Juan Antonio Cesar por este recurso que nos vendrá muy bien para trabajar el tema de la música en el cine.

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Funcionamiento del oído, vídeo con preguntas sobre el tema

Gracias a Fran Prendes por este interesante vídeo enriquecido con preguntas sobre el tema.

Está realizado con la herramienta EDpuzzle, muy interesante para crear material para la nueva metodología Flipped Classroom.

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Young Person’s Guide to the Orchestra.Game

Este recurso sobre la gran obra de Benjamin Britten “Youg Person’s Guide to the Orchestra” es estupendo para los centros bilingües porque está en inglés. Tiene audiciones, explicaciones, juegos y diversas actividades..si sabes inglés te resultarán muy interesantes y educativas.

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” GAME YOUNG PERSON’S GUIDE TO THE ORCHESTRA”

BENJAMIN BRITTEN

Cuestionarios Kahoot sobre Lenguaje Musical

Comparto estos cuestionarios kahoot para realizar en clase con los dispositivos móviles o con los navegadores de los ordenadores del aula. Para conocer mejor la herramienta Kahoot podéis leer este artículo. Clic en la imágenes para acceder a los cuestionarios.